"Mi primera partitura" es una tarea que no por sencilla carece de los ingredientes fundamentales para desarrollar destrezas importantes y procesos cognitivos que, según la Taxonomía de Bloom, van desde niveles básicos a procesos de alto nivel cognitivo como el producto final que consiste en "Crear" una partitura.
Es tan sencilla la actividad que es adecuada para Primaria y Primer ciclo de Secundaria. Los procesos cognitivos que se trabajan son: RECORDAR, COMPRENDER, APLICAR, ANALIZAR y CREAR. También es una actividad accesible y asequible para todo el alumnado en general.
El material es un PDF que consta de 9 páginas con las siguientes partes:
- Portada
- Página 2. Anticipación de la actividad, qué se va a aprender con la tarea
- Página 3 y 4. Apuntes- repaso de los conceptos para realizar la tarea: Pentagrama, Clave, Notas, Figuras blanca y negra, Silencios de blanca y negra y Compás de 2/4.
- Página 5. Actividad de reconocimiento y análisis de un fragmento de una partitura
- Páginas 6 y 7. Actividad de destreza de pensamiento conocida como "El Todo y las Partes"
- Página 8. Plantilla con pentagramas para escribir la partitura con las indicaciones
- Página 9. Metacognición. Ficha para reflexionar sobre lo aprendido
